Hello，我是Yannie!
很開心有機會跟大家分享我教默劇的一些感受。
我很喜歡小朋友，並且喜歡和他們接觸，以往也會教聖經故事給小朋友。
當我知道我有機會去教導小朋友默劇的時候，我很開心。我認為教導他們DRIME的默劇，對他們來說是非常有趣活潑的活動。不過，教學的過程都不簡單，我要教大約30個四至六年級的小朋友，要知道這個年紀的小朋友並不容易控制、比較活潑、不會乖乖坐好、專注力較低。而且對一些動作比較敏感，好像當他們見到DRIME的劇中有一些擁抱動作的時候，他們會說:「 咦！點解（為什麼）要做擁抱呀？」我就會在當中做一些動作上的調整。
有一次我教Liquid這套劇，選擇教這套劇的原因，除了因為這套劇相對比較簡單、適合他們之外，亦因為我認為這套劇的意思非常好。
這套戲的經文是來自約翰福音14章6節，就是「耶穌說：『我就是道路、真理、生命，若不藉着我，沒有人能到父那裏去。』」。這套默劇的配樂，還有句歌詞會不停重覆，就是"One thing that I know"。
我認為這個概念從小灌輸是非常好的，因為每個小朋友都可能會困惑，究竟他要行那一條道路呢?他身邊或許有很多引誘，學校、家長亦有很多不同的指示，在他的成長路上，到底應該要跟着那條規矩去行呢?我們就透過這套默劇去教導他們——原來我們一生當中，只需要跟從主的道路去行就已經足夠了。
因為唯有藉着主的道路，我們才可以到父那裏去，我們要先有一個合神心意的生命，因為神是道路真理和生命，所以我就選擇這一套默劇去成為他們比賽的劇目。當中的內容，他們都可能在真實生活中經歷到，而他們唯一一件要知道的事，就是唯有神才可以幫助他們解開困境，並去到永恆生命裏。
在練習當中，我見到一些小朋友，其實很聰明，雖然他們年幼，但他們做耶穌釘十字架的時候，都很「有板有眼」，他們的模仿能力真的非常好，其他不同角色的演繹也很好。
不單是他們的表現好，有時候，有些小朋友沒有這麼快記熟自己角色的動作，在他們當中也看到他們互相幫助。比如：一起數拍子、掌握較好的小朋友去幫助其他未熟練的同伴、彼此交流意見。在教導的過程中，可見到這些美好的事。
平日練習的時候，這些孩子都好像在玩遊戲，到了放學時候就離開，我有時會懷疑究竟他們有沒有學到什麼？直到比賽當日，我深信我所做的沒有白費。原來他們為了這個比賽都有努力練習、他們自己會重溫整套默劇，而且我當天在台上介紹這套默劇時，大家都能回答我的提問。我知道是主透過我教他們這套默劇，讓他們明白一些神的道。
我深信默劇有一個好處，就是讓他們對一些真理更加根深蒂固。在重複的練習下，這套劇已記存在他們心上。倘若將來他們遇到與劇中角色同樣困難的時候，可能心中就突然浮現這一套默劇，想起上帝。我認為這對他們生命的成長帶來幫助。我很高興神藉著我的工作去教導他們，是一次很開心的服事。
